PRÉVENIR, FORMER, SENSIBILISER
AUX HANDICAPS, À LA SURDITÉ, AUX MODES DE COMMUNICATION
136
stagiaires formés en 2025
359
heures de formations délivrées en 2025
91 %
taux de satisfaction globale en 2025
77 %
taux de réussite globale en 2025 (moyenne des notes obtenues sur 100)
LES MISSIONS DE L’ORGANISME DE FORMATION
Créer des modules de formation, spécifiques à nos métiers, pour renforcer les connaissances et développer les compétences
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- Surdités (connaissances générales et approfondies)
- Modes de communication (Langues des signes Française, communication visuelle signée, communication non verbale)
- Accueil et/ou de l’accompagnement des personnes sourdes ou malentendantes
- Autres thématiques
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Formations éligibles au financement |
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Détails des formations autour de la surdité
- Approche générale de la surdité
Aborder, de manière bienveillante et adaptée, une personne en situation de surdité en apportant les connaissances pratiques et spécifiques liées au handicap auditif.
Durée : 7 heures
Public : Particuliers et ProfessionnelsTaux de satisfaction 2025 : 99,50%
Taux de réussite 2025 : 80,78% - Connaissances approfondies des surdités
Apporter aux professionnels des connaissances approfondies et les outils nécessaires à la personnalisation de l’accompagnement d’une personne en situation de handicap auditif
Durée : 28 heures
Public : Professionnels travaillant dans le domaine du suivi ou de l’accompagnement des personnes en situation de handicap auditifTaux de satisfaction 2025 : 94,40%
Taux de réussite 2025 : 86,80%
Détails des formations autour de la Communication Alternative Améliorée
- Communication Visuelle Signée
Acquérir les moyens d’échanger efficacement dans le cadre d’une activité professionnelle avec un collaborateur ou un usager sourd pratiquant une langue signée, ou avec toute autre personne rencontrant des difficultés à s’exprimer oralement, à comprendre ou à se faire comprendre oralement.
3 modules différents proposés qui s’adaptent à vos contraintes temps / budget
Durée : 7 ou 12 heures
Public : ProfessionnelsTaux de satisfaction 2025 : 98,36%
Taux de réussite 2025 : 78,53% - Langue française Parlée Complétée (LfPC)
Acquérir les moyens d’optimiser la communication avec les personnes utilisant la langue française parlée complétée (LfPC).
Durée : 21
Public : Professionnels ou particuliersTaux de satisfaction 2025 : 98%
Taux de réussite 2025 : 85,75% - Langue des Signes Française - Cours individuels à distanceDévelopper ses aptitudes à communiquer en Langue des signes française (LSF) en lien avec un contexte professionnel par le biais de cours individuels à distance (par visio conférence).
Certifier son niveau de LSF en conformité avec le cadre Européen de Référence pour les Langues (CECRL).Formations préparatoires à la certification LILATE (RS6796)
Durée : 30 heures minimum
Public : Professionnels et particuliers
Taux de satisfaction 2025 : 90,50%
Taux de réussite 2025 : 70,66%
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- Langue des Signes Française en groupe et en présentiel
Les formations en groupe et en présentiel (cours du soir et cours intensifs) sont assurées et traitées directement par notre partenaire LSF MED.
N’hésitez pas à contacter directement LSF MED si vous êtes intéressé.
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Détails des formations autour de l’accueil et de la collaboration
- Collaborer avec une personne sourde ou malentendante au sein d’un collectif de travail
Optimiser la collaboration avec une personne sourde ou malentendante en apportant au collectif de travail une connaissance spécifique du handicap auditif et des outils pour faciliter l’intégration du collaborateur.
La formation permet également d’amener un temps d’échanges, de cohésion entre la ou les personne(s) sourde(s) et les collaborateurs entendants.
Durée : 7 heures ou 12 heures
Public : ProfessionnelsTaux de satisfaction 2024 : 98% (pas de formation en 2025)
Taux de réussite 2024 : 81% (pas de formation en 2025)
Détails des formations autour des troubles du neurodéveloppement
- Approche générale des troubles du neurodéveloppement
Les troubles du neurodéveloppement englobent un large éventail de conditions qui affectent la capacité d’une personne à penser, à se souvenir, à apprendre et à communiquer… Ils représentent souvent un défi significatif, tant pour les individus concernés que pour leurs proches.
La finalité de cette formation est d’aborder de manière adaptée et bienveillante une personne touchée par ces troubles en apportant à des professionnels et à des particuliers des connaissances spécifiques.
Durée : 7 heures
Public : Professionnels et particuliersTaux de satisfaction 2025 : NC
Taux de réussite 2025 : NC
Détails des formations autour de l’évaluation HAS
- Devenir AMBASSADEUR du jeu « J’ ÉVAL »
L’objectif de cette formation est de se préparer à animer des groupes d’échange autour des droits des personnes et rassurer sur la démarche d’évaluation, en se préparant à l’exercice.
L’évaluation H.A.S est une démarche globale qui implique l’ensemble de la structure. Sa préparation est l’occasion de renforcer la culture de la qualité au sein de l’établissement ou du service et de mobiliser les personnes accompagnées et les équipes, en amont de la visite sur site.
Durée : 14 heures
Public : Binôme constitué d’un professionnel de l’équipe pluridisciplinaire qui souhaite s’investir dans la promotion des droits des personnes et d’une personne accompagnée qui souhaite former d’autres personnes accompagnées au sein de la structure.Taux de satisfaction 2025 : 97%
Taux de réussite 2025 : 100% - Animer des ateliers ludo-pédagogiques avec "LA BOITE DE L‘EVAL" et le jeu "J’EVAL"
L’objectif de cette formation est de découvrir comment animer des ateliers avec « La Boite de l’éval » et le jeu « J’EVAL ».
Vous pourrez ainsi développer vos compétences d’animation d’ateliers collectifs et accroitre l’efficacité des groupes de travail dans le cadre de la démarche qualité.
Durée : 7 heures
Public : Responsables, Référents qualités préparant l’évaluation HAS ou élaborant le plan d’amélioration après l’évaluation sur siteTaux de satisfaction 2025 : 98,20%
Taux de réussite 2025 : 100% - Devenir autoévaluateur avec « LA BOITE DE L’ ÉVAL » et le jeu «J’EVAL»
L’objectif de cette formation est d’acquérir les capacités à évaluer les pratiques de la structure en animant des séances de jeu « la boîte de l’éval » avec les équipes pluridisciplinaires et en questionnant les personnes accompagnées avec le jeu « J’éval »
Durée : 14 heures
Public : Équipe de direction de structures médico-sociales.
Taux de satisfaction 2025 : NC
Taux de réussite 2025 : NC
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Ligne directe : 04 86 13 21 19
Courriel: pole.formation@urapeda-sud.org
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Les formations proposées sont accessibles aux personnes en situation de handicap, pour toutes demande d’aménagement, merci de nous contacter.
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-> À partir de 2 mois en fonction de la disponibilité des formateurs et des stagiaires
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